Сьогодні закріпили знання дітей про продукти харчування, призначення кухонних речей та посуду, санітарно-гігієнічних вимог процесу приготування їжі; вчили учнів готувати вінегрет; розвивати увагу, уяву, мислення; збагачували словниковий запас дітей; удосконалювали рухову сферу шляхом відпрацювання точності, злагодженості, дрібну моторику рук під час практичної діяльності; виховували самостійність.